他用先天残疾的手弹奏美妙的歌曲
他追逐梦想的脚步不因残疾减速
心中有爱，懂得感恩；照亮自己，温暖他人
他，就是新疆大学艺术设计学院服装11-1班的伊尔凡•阿地力

生活是潮湿的袍，暖和与否，取决于人那颗或冷或暖的内心。新疆大学艺术设计学院服装11-1班的伊尔凡•阿地力生来就与他人不一样，他的右手没有手掌，手腕处看的到4根手指的指根，仅有的大拇指的大小和左手大拇指指甲盖差不多大，但他却用“与众不同”的双手坚强地生活着。
采访过程中，他总是对记者微笑，眼前这位热心的小伙子一直是个坚强地面对不幸、坚持追逐梦想的好青年。
记者了解到，右手的先天残疾并没有挡住他正常生活的脚步。“其实，我没有因为自己的右手自卑过，从小到大，爸妈也没有把我当成残疾孩子照顾，曾经有亲戚建议我动手术接装假手，但父母什么也没说，并且还让我自己决定是否需要动手术，我觉得暂时没必要动手术，因为我没有感受到它给我带来了什么不便。”伊尔凡•阿地力笑着说道。在学习和生活中，很多事情他都能用左手完成，比如用手机发短信、用电脑打字、洗头、穿衣服等，甚至很多需要两只手配合着完成的事情他也能做到，比如拧开饮料瓶的盖子、打篮球、系鞋带等。
他坦诚地说道：“右手虽然阻碍了我像正常人一样学习吉他，但我没有沮丧过，我多拨弄几次后，就可以用自己的方式弹奏了。只是不能弹和弦而已，现在只会弹一首和弦，是向朋友学会的。”听到这些，记者感到很心疼，但更多的是对他的敬佩。其实，所谓他的“方法”就是用仅有的一个“指头”完成正常人五个指头的工作。弹吉他时，他会用右手的大拇指在健全左手的配合下拨扫琴弦。和多数弹吉他的人一样，若连续长时间地拨扫琴弦，他右手的大拇指也会出现烧痛感。目前，伊尔凡已经学会了“扫弦”和“拨弦”两种吉他的弹法，他现在最擅长使用的是后一种弹法，并且，他已经用这种弹法学会了数十首维汉语歌曲。
他坦言：“高中时，学数学有些吃力，我就多在数学上下功夫。有时候，学习忙碌时，甚至不吃饭就去上补习班。后来，数学取得较大进步。我通过在窗户上贴小纸条的方式鼓励自己，其中有一条至今仍印象深刻——失败是非常可怕的，必须要坚强。加油，加油，加油。”谈及自己的梦想，他说：“我很喜欢动画片动漫，希望在这方面有所发展。”平日里，他会看些动画片，以使自己更贴近自己的目标。
家庭的幸福和对生活感恩的态度使他被爱包围感受温暖，使他愿尽己之力去传播温暖，像太阳一样不仅照亮自己，也温暖他人。
伊尔凡•阿地力的家庭很温馨，爸爸会和他闹着玩，妈妈在一旁说爸爸还像个孩子一样。每学会一首用吉他弹奏的曲子，他就会首先弹给爸妈听，一家人其乐融融，幸福美满。他说：“家里人对我的期望很平实，除健康快乐之外，他们希望我做个上进的人，争取以后过上比他们更好的生活。”幸福的家庭，乐观的父母，潜移默化中培养了他感恩的品质，豁达的性格，使他心中充满了爱。
由于伊尔凡•阿地力情况特殊，服装设计专业以后要进行多次手工制作，因此，学院同意他的转专业申请，使他下学年能够顺利转入自己更加喜爱的艺术设计专业。他说：“通常转专业都比较难，但学院领导和老师知道我的情况后，很快就同意了我的申请。我很感激学院领导和老师对我的理解和爱护。他还说道：“以前高中老师说，大学老师都不会管学生的，但大学老师还是会督促学生学习，关心学生生活，这点我也挺感激大学老师的。”
伊尔凡•阿地力说：“我不善于与陌生人打交道，但一旦成为朋友，我会很真诚地对待他人。他和学院的老师同学们关系很好，这都得益于他那坦诚地真心和豁达的心性。
三月，春风渐暖的时节，新疆大学揭开了学习雷锋精神的帷幕，记者问到他对学校组织学习雷锋系列活动的看法，他答道：”我认为这样做很正确，因为平时大家个人做好事，可能力量是微薄的，而且也不知道该如何去做，而这样集体组织的活动针对性很强，成效也很显著，而且也提高了我们学习雷锋精神的意识。如果我有能力的话，我也会做慈善去帮助那些需要帮助的人们。”他的确是轮奉献光热的太阳。
艺术设计学院分团委副书记罗世琳说：“2011年12月初，院学生会竞选时，我无意中注意到他左手的状况，但看到他想正常人一样生活。我感到十分敬佩，因为如果是我，我肯定会自卑会放弃，但他没有。而且他的表现也不错，所以他顺利当选为文艺部副部长。而且他能歌善舞，还会弹吉他，性格开朗，很有爱心，是位很不错的同学。我希望它能一直这样积极乐观地生活下去，希望工作单位不要对他有偏见，希望工作单位能够发现他身上的很多优点。”
是啊，伊尔凡•阿地力就是这样一位遭受不幸却坚强乐观播撒爱心的逐梦者。他就像一轮火红的太阳，烘烤自己的生活，也用爱的光芒温暖他人。真诚地祝愿他梦想成真，永远有一颗纯真有爱的心。 （编辑 王海龙）